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Journal for Jewish Life in Research and Education
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Erfahrungsbericht zur Arbeit mit dem Lernmaterial “Nicht in die Schultüte gelegt”

Author(s): Katja Wallis, 

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Medaon 9 (2015), 16

  • Editorial
    • Editorial Issue 9 (2015), 16 | Redaktion Medaon
  • Schwerpunkt „Kriegskindheiten. Jüdische Kinder und der Holocaust“
    • Articles
      • Einleitung zum Schwerpunkt „Kriegskindheiten. Jüdische Kinder und der Holocaust“ | Alexander Lorenz, Michaela Christ, and Tobias Ebbrecht-Hartmann
      • „Er hat nicht so fest gestochen und die Nummer auch ganz klein gemacht.“ Jüdische Kinder in Konzentrationslagern | Verena Buser
      • „I was separated from my family … never heard a word from them again“ Frühe Erinnerungen von Child Survivors | Susanne Urban
      • Das Überleben jüdischer Kinder im besetzten Polen. Interviewprotokolle aus der frühen Nachkriegszeit | Elisabeth Kohlhaas
      • Nach dem Krieg war vor dem Krieg. Fred Zinnemanns Film „The Search“ (1948) und sein nicht realisiertes Folgeprojekt in Israel | Imme Klages
    • Education
      • „Das Ende (m)einer Kindheit?“ Wissenschaft und Selbstbezüge – Jugendliche analysieren Texte und Video-Interviews zu Kindertransporten | Wolfgang Gasser
      • Spuren jüdischer Kindheit in aktuellen Bildungsmaterialien des ITS Bad Arolsen | Steffen Jost
      • Erfahrungsbericht zur Arbeit mit dem Lernmaterial “Nicht in die Schultüte gelegt” | Katja Wallis
  • Schwerpunkt "Ortswechsel: Ein Streifzug durch die jüdische Kulturgeschichte"
    • Articles
      • Einleitung zum Schwerpunkt Ortswechsel: “Ein Streifzug durch die jüdische Kulturgeschichte” | Kristina-Monika Kocyba
      • Identität in Transgression – Olga Grjasnowas „Der Russe ist einer, der Birken liebt“ | Paula Wójcik
      • Heimat für Christen und Juden in Lengsfeld. Die Geschichte eines unkonventionellen Schulprojekts in der Mitte des 19. Jahrhunderts | Juliane Irma Mihan
    • Miscellaneous
      • „Le vrai citoyen du monde“: Zu Yvan Golls Exildichtung Jean sans Terre | Kristina-Monika Kocyba
  • Articles
    • Jüdische Geschichtsschreibung zwischen Reform und Orthodoxie. Die Positionen von Ludwig Philippson und Marcus Lehmann | Sebastian Bauer
    • Revitalisiert und gespalten. Der Diskurs in der deutschsprachigen Printpresse um Konflikte in den jüdischen Gemeinden von Hamburg und Schleswig-Holstein von 2004 bis 2005 | Oleg Pronitschew
  • Miscellaneous
    • Biographien jüdischer Frauen: Ein großbürgerliches Frauenleben für die moderne Kunst – Der Rückblick der Berliner Kunstsammlerin Margarete Mauthner | Anna-Carolin Augustin
  • Sources
    • Die Kriegsfotoalben des Berliner jüdischen Arztes Willy Hans Crohn | Sabine Hank
    • Die Vernichtung der Białystoker Juden im Zweiten Weltkrieg | Joachim Albrecht
    • Das Verzeichniß der Ruhenden auf dem israelitischen Friedhof zu Dresden aus dem Jahre 1852: Auswertung und Ergebnisse | Daniela Wittig
  • Reviews
    • Neue Einblicke in jüdische Erfahrungen des Ersten Weltkriegs aus vergleichend-analytischer und individuell-subjektiver Perspektive | Carl-Eric Linsler
    • Erwin A. Schmidl: Habsburgs jüdische Soldaten 1788–1918 | Elisabeth Weber
    • Christian Dietrich: Verweigerte Anerkennung. Selbstbestimmungsdebatten im „Centralverein deutscher Staatsbürger jüdischen Glaubens“ vor dem ersten Weltkrieg | Björn Siegel
    • Klaus Hödl (Hg.): Nicht nur Bildung, nicht nur Bürger: Juden in der Populärkultur | Hans-Joachim Hahn
    • Stefan Litt (Hg.): Jüdische Gemeindestatuten aus dem aschkenasischen Kulturraum 1650–1850 | Cornelia Aust
    • Elliot N. Dorff and Jonathan K. Crane (eds.): The Oxford Handbook of Jewish Ethics and Morality | George Y. Kohler
    • Cecile E. Kuznitz: YIVO and the Making of Modern Jewish Culture. Scholarship for the Yiddish Nation | Elisabeth Gallas
    • Isidor Nussenbaum: „Er kommt nicht wieder“. Geschichte eines Überlebenden | Ramona Bräu
    • Akim Jah: Die Deportation der Juden aus Berlin. Die national-sozialistische Vernichtungspolitik und das Sammellager Große Hamburger Straße | Maria Kilwing
    • Angelika Schoder: Die Vermittlung des Unbegreiflichen. Darstellung des Holocaust im Museum | Dorothea Warneck
    • Hanns-Fred Rathenow/Birgit Wenzel/Norbert H. Weber (Hg.): Handbuch Nationalsozialismus und Holocaust. Historisch-politisches Lernen in Schule, außerschulischer Bildung und Lehrerbildung | Juliane Wetzel

Relaunch of the Homepage in May 2015. „Donated in memory of Alexander, Adele, Martha and Gertrud Bursch.“ - Alexis Gerard

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